DIDÁCTICA PARA EL USO DE LA TELE LUPA MAGNILINK STUDENT ADDITION

DEFINICIÓN

Magnilink Student Addition es un sistema CCTV (Circuito Cerrado de TV) portátil que permite dos modos de funcionamiento: lectura de textos tinta y cámara a distancia. Se alimenta a través del puerto USB y todas sus funciones se manejan desde el ordenador.

El sofware de Magnilink Student Addition es compatible con Windosws XP, Vista y 7.

Este recurso tecnológico permite a los alumnos con discapacidad visual el acceso a la pizarra de su aula, textos escritos, imágenes...
Es necesario que los alumnos tengan un resto visual funcional.

La tele-lupa Magnilink es concedida por la ONCE como adaptación de puesto de estudio.

OBJETIVO

Facilitar al alumno con discapacidad visual el acceso a la información tanto a distancia (pizarra, murales, posters, etc...) como sobre su escritorio (ya sean libros de texto, diccionarios, apuntes...) en el aula, mediante el tratamiento y almacenamiento de imágenes en el ordenador, permitiendo la realización de fotografías y video así como el acceso a las mismas.

PRERREQUISITOS

Para comenzar a utilizar la magnilink Student Addition el alumno debe:

• Conocer el uso y manejo de las teclas de función, los cursores y el Explorador de Windows.
• Saber realizar conexiones con puerto USB.
• Iniciar el programa con el teclado (navegando desde el botón de inicio (tecla windows, programas,...), también con el atajo Ctrl+Alt+S) o pulsando el botón izq. del ratón sobre el icono del escritorio.
• Enfocar la imagen que desea capturar.
• Rastrear las imagenes de izquierda a derecha y de arriba abajo.

DIDÁCTICA PARA EL USO DE LA MAGNILINK

Trabajaremos con el alumno el uso de las diferentes teclas de función:

• F1 - Visualizamos la imagen en colores naturales. Con los cursores arriba y abajo ampliamos o disminuimos la imagen.
• F2 y F3 - Permiten ver la imagen en positivo (F2) y negativo (F3) con contraste aumentado, cambiando su tinte (azul, rojo, amarillo, ...) con cada pulsación. Los cursores izquierda y derecha permiten variar el brillo de la imagen.
• F11 - nos permite volver a los ajustes predeterminados.
• MAY+F5 - Realizar una fotografía de la imagen. Modo rápido, directamente la almacena en la carpeta "mis imágenes" dentro de "mis documentos", asignándole un nombre automáticamente.
• F5 - Realiza una fotografía y nos permite nombrar el archivo y en que carpeta la guardamos.
• F6 - Accedemos directamente a la carpeta "mis imágenes" en "mis documentos".
• Ctrl+F5 - Iniciar/parar una grabación de video pudiendo asignarle un nombre y donde guardar el archivo.
• Ctrl+MAY+F5 - Iniciar una grabación de video (modo rápido). La aplicación asigna un nombre al archivo automáticamente y lo guarda en la carpeta "mis videos" dentro de "mis documentos". CTRL+F5 finalizar la grabación.
• Ctrl+F6 - Nos permite visualizar los vídeos grabados en la carpeta "mis vídeos" dentro de "mis documentos".
• Ctrl +M - Minimiza la aplicación para trabajar con otras aplicaciones abiertas.
• Ctrl+R - Rotamos la imagen de la cámara, realizando giros de 90 grados en cada pulsación, hasta llegar a 360 grados.
• F8 - Divide la pantalla permitiendo ver otras aplicaciones. Pulsando riteradamente nos muestra los diferentes modos.
• Ctrl+A - Activa/desactiva la opción "siempre visible". Activada esta función la pantalla de la cámara estará encima de todas la aplicaciones. Muy útil utilizándola con la función F8, división de la pantalla.
• Ctrl+L - Restablecer ajustes predeterminados. Ejemplo si seleccionamos un idoma no deseado.
• Ctrl+C - Desactiva la compatibilidad con ZoomText v.9.04 y superiores. Por defecto está activada.
• Ctrl+Alt+S - Activación de la Magnilink.
• Ctrl+Flecha izquirda - Uso de una línea guía con movimientos de la izq. a derecha y de arriba hacia abajo.
• Ctrl+Flecha derecha - Línea guía con movimientos derecha/izquierda, abajo/arriba.

CONSIDERACIONES PARA SU MANEJO EN EL AULA

1. El alumno se situará cerca de un enchufe.
2. Es conveniente que la tele-lupa esté en una mesa diferente al PC para evitar los movimientos de esta, ya que son magnificados en la pantalla del ordenador.
3. Comprobar que los reflejos de ventanas, bombillas no inciden en la pantalla del ordenador.
4. Se tendrá en cuenta la patología visual del alumno. Ej. si solo ve por el ojo derecho el alumno tendrá mayor campo visual situado a la izquierda de la pizarra.
5. Puede ser de ayuda para el alumno dividir la pizarra con una línea vertical que le servirá como guía, además de centrar en zonas el tema desarrollado que favorece la realización de fotografías.
6. En el aula se recomienda la realización de fotografías y vídeos en modo rápido con el fin de no distraer la atención del alumno, para posteriormente renombrar los archivos y organizarlos por carpetas.

ENLACES DE INTERÉS

• ONCE-CIDAT (Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica).
• Web oficial, Magnilink.